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Mythen über Zweisprachigkeit
zu beginnen. Viele Eltern wählen daher für ihr Kind eine zweisprachige Schule. Unser ClubPartner, die [url=http://www.german-emirates-club.com/Partner/29/383][b]Swiss International Scientific School Dubai (SISD)[/b][/url], ist eine der wenigen zweisprachigen Schulen in den VAE, die Englisch/Französisch, Englisch/Deutsch und Englisch mit Französisch oder Deutsch als zweiter Sprache anbietet. Die Mehrheit der Schüler ist zweisprachig. Im Rahmen dieses Beitrags werden wir sechs Mythen über Zweisprachigkeit, die Sie vielleicht schon gehört haben, diskutieren und widerlegen. [b]Mythos Nr. 1: Zweisprachigkeit verzögert die Sprech- und Sprachentwicklung[/b] Die vorsprachliche Entwicklung eines Kindes ist bei allen Sprachen, die es lernt, gleich. Von den ersten Wörtern im Alter von einem Jahr bis zu Zwei-Wort-Sätzen im Alter von zwei Jahren können Kinder mehrere Sprachen lernen und vielleicht sogar Wörter aus verschiedenen Sprachen mischen. Die Forschung der letzten Jahrzehnte hat gezeigt, dass Zweisprachigkeit die Sprachentwicklung von Kindern nicht verzögert. Die Gesamtzahl der Wörter, die ein Kind in beiden Sprachen lernt, sollte mit der Zahl vergleichbar sein, die ein Kind im gleichen Alter verwendet, das nur eine Sprache spricht. Es ist in Ordnung, wenn Ihr Kind Grammatikregeln vermischt, wenn es zwei Sprachen spricht; dies ist ein normaler Teil der zweisprachigen Sprachentwicklung. Im Alter von etwa vier Jahren beginnen die Kinder, die verschiedenen Sprachen zu trennen, können aber immer noch beide Sprachen in einem Satz vermischen. Mit der Zeit lernen sie, jede Sprache richtig zu trennen, vor allem, wenn sie in einer zweisprachigen Schule lernen und sprechen. [b]Mythos Nr. 2: Zweisprachige Kinder sind selten.[/b] Mehr als die Hälfte der Weltbevölkerung spricht zwei oder mehr Sprachen, und Zweisprachigkeit ist in allen Altersgruppen, auf allen Ebenen der Gesellschaft und überall auf der Welt verbreitet. In Ländern, in denen die meisten Menschen nur eine Sprache sprechen, ist der Anteil der Zweisprachigen immer noch hoch. Die SISD setzt sich für die Bildung und Erziehung von Weltbürgern ein, und eine zweisprachige Erziehung unterstützt diesen Auftrag. [b]Mythos Nr. 3: Wenn ein Kind Eltern hat, die unterschiedliche Sprachen sprechen, sollte jedes Elternteil eine andere Sprache sprechen, damit es zweisprachig aufwächst.[/b] Es gibt zwar viele Möglichkeiten, Kindern Zweisprachigkeit beizubringen, aber die Methode ist weniger wichtig als die Erkenntnis, dass das Kind zwei oder mehr Sprachen in seinem Alltag braucht (und verwendet). Der Ansatz "Ein Erwachsener - eine Sprache" kann scheitern, wenn das zweisprachige Kind feststellt, dass es die schwächere Sprache nicht braucht, weil die Betreuer oder andere Familienmitglieder eine Sprache besser beherrschen und diese häufiger miteinander sprechen. Idealerweise sollten alle Familienmitglieder zu Hause beide Sprachen verwenden, damit das Kind mehr damit in Berührung kommt, oder das Kind spricht zu Hause eine Sprache und erwirbt eine zweite Sprache in der Schule oder an anderen Orten außerhalb des Hauses. [b]Mythos Nr. 4: Wenn Kinder nicht von klein auf eine zweite Sprache lernen, werden sie sie nie fließend sprechen.[/b] Der ideale Zeitpunkt für das Erlernen neuer Sprachen sind die ersten Lebensjahre, wenn sich das Gehirn am schnellsten entwickelt. Aber auch später im Leben können Menschen eine zweite Sprache fließend sprechen. Menschen werden zweisprachig, wenn das Leben den Gebrauch von zwei oder mehr Sprachen erfordert: Ausbildung, Arbeit, Einwanderung, Eheschließungen und Kontakt mit anderen Sprachgruppen. Viele Erwachsene werden zweisprachig, weil sie in eine andere Region oder ein anderes Land ziehen und eine zweite Sprache lernen müssen. Auch wenn sie vielleicht mit einem Akzent sprechen, können sie mit der Zeit genauso zweisprachig werden wie Kinder, die in frühen Jahren Sprachen lernen. [b]Mythos Nr. 5: Um zweisprachig zu sein, muss man beide Sprachen perfekt beherrschen.[/b] Zweisprachige Menschen beherrschen ihre Sprachen so gut, wie sie sie brauchen. Sie können eine dominante Sprache haben, die sich im Laufe der Zeit ändern kann. Andere können in einer ihrer Sprachen weder lesen noch schreiben oder haben nur passive Kenntnisse einer Sprache. Eine kleine Minderheit beherrscht beide Sprachen gleichermaßen und perfekt. In Nordamerika und im Vereinigten Königreich ist es nicht ungewöhnlich, dass die dominante Sprache eines Kindes Englisch ist. Es kann vorkommen, dass Kinder lieber auf Englisch sprechen als in der Sprache ihrer Eltern. Zweisprachige Menschen sind genauso vielfältig wie einsprachige. Regelmäßiges Üben der mündlichen Kommunikation sowie des Schreibens und Lesens einer zweiten Sprache hilft Kindern (und Erwachsenen), ihre Zweisprachigkeit langfristig zu bewahren. [b]Mythos Nr. 6: Für Kinder mit Sprach- oder Sprachverarbeitungsstörungen ist es schwieriger, eine zweite Sprache zu lernen.[/b] Sprech- oder Sprachprobleme treten in jeder Sprache auf, die ein Kind lernt, aber sie werden NICHT durch das Erlernen von zwei Sprachen verursacht. Kinder mit einer Sprach- oder Sprechstörung haben vielleicht mehr Schwierigkeiten, eine zweite Sprache zu lernen, aber die Forschung zeigt, dass viele dies tun. Wie hier bereits erwähnt, gibt es keine strengen Richtlinien dafür, wie Kinder zweisprachig werden. Bei unserem ClubPartner beginnt die zweisprachige Erziehung bereits in der Vorschule (PreKG) und geht bis zur Klasse 12. Lesen Sie mehr über die Vorteile des Erlernens einer zweiten Sprache, und wenn Sie weitere Informationen über die zweisprachigen Programme der SISD wünschen, wenden Sie sich per [url=mailto:admissions@sisd.ae][b]E-Mail[/b][/url] an das Zulassungs-Team. [u]Über unseren ClubPartner:[/u] Die Swiss International Scientific School in Dubai (SISD) ist eine der führenden internationalen Schulen, wo Kinder zu begeisterungsfähigen jungen Menschen heranwachsen. Für weitere Informationen zum Internat kontaktieren Sie bitte das SISD Admissions-Team unter dieser [url= admissions@sisd.ae. ][b]E-Mail[/b].[/url] Sie erreichen unseren ClubPartner telefonisch unter [b]+971 4 375 0600[/b], per [url=mailto:info@sisd.ae][b]E-Mail[/b][/url], oder besuchen Sie die [url=http://www.sisd.ae][b]Homepage[/b][/url]. Sie haben noch keine [url=http://www.german-emirates-club.com/Magazine/37/1950][b]ClubMitgliedskarte[/b][/url] oder Fragen zur Partnerschaft mit diesem ClubPartner, oder benötigen Sie weitere Empfehlungen im Bereich Bildung? Über unsere [url=http://www.german-emirates-club.com/hotline][b]Exklusive Mitglieder Hotline[/b][/url] erreichen Sie uns unkompliziert telefonisch (werktags von 9 bis 18 Uhr) und per Whatsapp: 056 20 500 66.
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